讀了研究生才知道的真相，有必要考研之前就了解
分類: 最新資訊
潛能詞典
編輯 : 潛能
發(fā)布 : 09-20
閱讀 :199
文|家有小甜椒兒（原創(chuàng)不易，請(qǐng)勿抄襲，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)載分享）圖|來(lái)源網(wǎng)絡(luò)（如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）為什么要讀研究生？為了擴(kuò)大社交？為了好找工作？為了延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間？為了逃避……如果不知道為什么讀研究生，而為了上述幾點(diǎn)考研，那么勢(shì)必會(huì)有三年不好受的時(shí)光，自從收到錄取通知書(shū)的那一刻，上學(xué)的喜悅感大概率是從高到低，并且并沒(méi)有最低谷。最欣喜的就是收到錄取通知書(shū)，可能從一入學(xué)就想著天天掐著指頭想畢業(yè)了。只有讀了研究生，才知道的真相如果現(xiàn)階段很迷茫，真的不知道要做什么，或者是個(gè)人規(guī)劃能力非常差，一直是被動(dòng)學(xué)習(xí)的，真的不適合讀研究生，原因就在讀了研究生才知道的幾個(gè)真相。1、 學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)性，沒(méi)有人卡著節(jié)點(diǎn)提醒你其實(shí)我們從小學(xué)到高中，一個(gè)主要的學(xué)習(xí)模式就是“被動(dòng)接受”，學(xué)習(xí)有節(jié)點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)為主導(dǎo)，時(shí)刻提溜著孩子往前走。孩子不需要有主動(dòng)性，不需要有自主性，只需要被動(dòng)地接受，被動(dòng)的配合，就能有不錯(cuò)的成績(jī)。即使是到了大學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)自由多了，但是每到考試前一個(gè)月，老師們還是會(huì)劃重點(diǎn)，會(huì)提醒“不好好準(zhǔn)備就要掛科了”。到了研究生階段就會(huì)完全不一樣了，學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)性，沒(méi)有人會(huì)跑過(guò)來(lái)提醒你該做什么，該搞哪些研究了，但是到了交成績(jī)的時(shí)候，一股腦都找上門(mén)，根本就沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備。研究生階段，有的人一頭扎進(jìn)“知識(shí)的海洋中”，好像永遠(yuǎn)有查閱不完的資料，知識(shí)在不斷的豐富、研究深度在不斷的加深。可是有的人，卻不知道要做什么，每天有大把的時(shí)間荒廢，完全找不到讀研究生的真諦。2、 沒(méi)有教材研究生竟然沒(méi)有教材！別奇怪，就是沒(méi)有教材，需要的教輔材料，往往都是自己準(zhǔn)備，或者是去泡圖書(shū)館。教授講課都靠ppt，有的時(shí)候講課的教授自己就是原作者，他們會(huì)認(rèn)為也沒(méi)有什么可講的。有的時(shí)候是大量傳輸模式，一堂課講很多內(nèi)容，腦子一開(kāi)小差，就已經(jīng)云里霧里了。所以每一堂課，都得做好充分的準(zhǔn)備，才不會(huì)有吃力的感覺(jué)。哦，對(duì)了，每一門(mén)課會(huì)有推薦書(shū)單，做好眼花繚亂的準(zhǔn)備吧，因?yàn)闀?shū)單真的好長(zhǎng)，一門(mén)課的推薦書(shū)單往往就有好幾本甚至十幾本。3、 不上課就很自由，一上課就超長(zhǎng)待機(jī)模式研究生上課徹底開(kāi)啟自由模式，定點(diǎn)定時(shí)上課的模式被超長(zhǎng)待機(jī)的模式取代了。一堂課上半天是常事，做好超長(zhǎng)待機(jī)的準(zhǔn)備吧。如果想要讓課程增量信息多，還是要提前做好充分的準(zhǔn)備。4、 做好主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)分享的準(zhǔn)備研究生課堂還有一個(gè)特點(diǎn)是，很多時(shí)候教授不發(fā)言、不講課，發(fā)言人是學(xué)生，小組討論、個(gè)人分享等模式是非常常見(jiàn)的。一堂課的分享內(nèi)容，需要耗費(fèi)很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，做好主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)攝取的心理防備吧。5、 文科生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，理科生泡在實(shí)驗(yàn)室研究生階段，文科生主要在于討論、分享，理科生大多數(shù)要泡在實(shí)驗(yàn)室，從實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始提升科研的實(shí)踐能力。文科生分享，就是主打一個(gè)自由自在，沒(méi)有固定的答案，每個(gè)人都可以有不同的見(jiàn)解。理科生多珍惜泡在實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，這些都會(huì)成為未來(lái)寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。6、 沒(méi)有固定的班級(jí)，社交圈很窄還有人想要邁進(jìn)研究生圈子，擴(kuò)大社交。這樣想就等著失望吧，研究生階段，沒(méi)有固定的班級(jí)，沒(méi)有社交圈擺在那里，供大家發(fā)展社交。研究生的圈子往往很窄，生活、學(xué)習(xí)中就那幾個(gè)人，如果想要業(yè)余之外發(fā)展社交，那就得自己多點(diǎn)能量了。為什么要讀研究生這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，開(kāi)篇提到了，如果感到迷茫，不知道未來(lái)在哪里，迷迷瞪瞪考上了研究生，又無(wú)法及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，那研究生三年得不到太多增量信息，價(jià)值也不會(huì)太大。提前了解這些內(nèi)容，就是要讓考研大軍明白一個(gè)道理：研究生階段狀態(tài)完全不一樣，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)，既然踏入這個(gè)大門(mén)，就得調(diào)整好狀態(tài)，做一個(gè)合格的研究生，這樣才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。不管當(dāng)初是以何種心態(tài)考研的，當(dāng)我們成為研究生以后，就得重新調(diào)整狀態(tài)，先得肯定自己的研究生的心態(tài)，放棄過(guò)往的生活方式和學(xué)習(xí)方式，把頻道調(diào)到研究生頻道，充分利用后邊的時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己，抓住每一次學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)。這樣回頭望的時(shí)候，才不會(huì)后悔、沒(méi)有遺憾。
