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你覺得1234567⋯⋯這個數字難記嗎?不難吧?那么你覺得214365 這個數字又如何呢?能否過目不忘?也許第一個數字你記得很輕松,甚至感覺根本就不必用一點力氣。第二個安數字記起來有點兒難度,但如果發現數字中每兩個對調即變為了第一個數字,記起來也就變得十分簡單了。一個有規律的信號,會給你的記憶帶來很多方便,一個蘊藏著規律的信號,一旦將規律發現,也會變得簡單易記。
關鍵一點在于:如何發現規律。根據辯證法,規律是普遍存在的,只是有的規律蘊含得很深,不易發現而已。這里我們著重看幾個常見的,發現規律的例子。你能發現下面數字,單詞的規律嗎?
(1)1845
(2)1618
(3)1961
(這3 個數字很有可能是某個歷史年代)
(4)level(水平)
冷眼一看,似乎不在什么規律。如果類似于1234,2468,9876,abc 一類的組合,規律自然顯而易見,然而以上情況畢竟是少見的,更多的是那些看上去并無規律可循的記憶資料。真的沒有規律嗎?并非如此。讓我們將前面的例子分析一下。
(1)1845:如果將此數字前兩位相加(得9),再把數字的后兩位相加(也得9),結果如何?這是否有助于你記住此數字?
(2)1618:有了上面的例子,你能否發現這個數字中的規律?對了,這個數字的前三位之和(為8)恰好是最后一位數字。
以上兩則是計算關系的規律。當然,不僅局限于加法運算。加減乘除,乃至平方開方,都可以大膽地應用。記得小學時做的數學游戲嗎?前面幾個數字,由你填寫運算符號,最后得出指定的得數。其實這與現在的發現規律的方法是很類似的。一旦發現了其中暗含的規律,你就會覺得有一種成就感,記憶也就不再困難了。
(3)1961:如果你將這組數字就這么擺在面前,似乎無技可施。但如果你將書倒轉過來,倒著去看。奇怪的事發生了,這個數字并沒有變化,仍是1961,這也是一個有趣的規律。
(4)level:經過例(3)的啟發,你一定很容易地發現,這個單詞從后向前與從前向后看,字母排列是一樣的。合上書,你是否記住了level 這個單詞?
這兩個例子所運用的規律叫做“回文”。這本是一種文學現象。比如“山連海來海連山”,倒過來讀也是一樣的。將這種規律應用在數字與字母的記憶當中后,可謂其樂無窮。
這幾個例子僅僅是尋找規律的兩種簡單的方法。規律是無窮的,開創你的想象力,努力去發現。越是自己找到的規律,印象越深,你自己也會從中發現無窮的樂趣。
記憶不再是一件負擔,而似乎變成了一種游戲,輕松有趣,給你一種成就感。這就是規律的力量。
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