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　　“一切的節約都是時間的節約”，馬克思的這一經典之語，值得我們用一生去體會。就-而言，有的人只復習90多天就一舉登龍門進入理想中的院校；有的人一考卻是三四年五六載，可能還是很不滿意的自費，三流學校；更有甚者，人老珠黃，功名無望。

　　有些考生一旦確定專業方向，就心無旁騖，分秒必爭地復習；有些考生拼命復習，結果考場未進身先倒；一些考生看到別人都在考，也隨風而動報了名還在猶豫之中，含著雞肋度日；還有人雖然迫于形勢，立志-，卻陋習難改，拖拖拉拉&-ellip;&-ellip;諸如此類的現象在-的千軍萬馬中又是何其多！-的時間管理已經擺在-者的面前。

　　一、迷惑

　　我的目標是什么？沒有為以后幾個月和以后幾年作出計劃可能是時間管理中最大的錯誤。有一個對話是這樣的：“請你告訴我我應該往哪里走？”“這要看你去哪里。”“不管去哪里都行”“那么你隨便走哪條路都行。”許多考生在決定考什么專業上要花掉幾個月的時間。有的人甚至到報考時還不知道報什么學校什么專業。

　　二、猶豫不決

　　我應該做什么？這是第二個主要錯誤：猶豫不決，不能做需要作出的決定。這就好像鴕鳥，對不愉快的事情不理睬，躲到沙堆里。這個暗藏的敵人意味著我們對某一任務不是一次完成，而是要花很多的時間。它使我們的惶恐和恐懼更加嚴重。這是因為拖延決定是容易的，但不做決定是不容易的。它還在那里等著，即使在完成別的工作時它仍在腦海的某一部位活躍著。猶豫不決讓我們無法集中精力，無法放松，無法創造。它還可能成為其他問題的根源，如逃避責任。

　　三、精力分散

　　精神和體力的超負荷。精力分散是企圖做超出需要的甚至超出可能的事情。過多的精力分散會引出無效的問題解決，無法集中精力，對最簡單的工作也缺乏動機。企圖在各方面都做工作就會使身體產生疲勞。

　　四、拖延

　　可以等到明天。拖延是時間的竊賊，是時間管理中的最重要的罪惡。拖延的定義是把某一時間能夠做好的事情拖到以后。有三種典型的拖延：拖延不愉快的事情；拖延困難的事情；拖延需要但難做決定的事情。

　　五、逃避

　　躲進幻想世界。-的學生有時可以找到很多逃避復習和學習的方法。他們拖延作息時間。在樓道口溜達以尋找無聊的可以聊天的人，還假裝上網聊也-相關的事情，他們閱讀并不需要閱讀的書籍和報紙。他們做著復習中瑣碎的事情，不斷清理書桌和抽屜里的-資料，總在書店中看哪種-書更好，實際上這些行為都是逃避的行為。另外一種是白日夢。做著可以做也可以不做的復習工作。這些都在表明他們可能是在逃避不愿復習的內容。

　　六、中斷

　　開始最難。不在計劃中的打斷是讓人煩惱的消耗時間的事情之一。電話，老板進來聊天，同事進來問候，以及其他緊急情況都是對-復習的打擾。住在宿舍里面的學生企圖學習時常常都有過類似的問題。中斷對復雜的工作傷害最大。我們復習中都有過類似的經驗，一道難題好不容易有點眉目了，被人打擾再也想不起來了。在寢室里溫書，接了幾個電話，一上午就完了。

　　七、完美主義

　　我受到的教育就是完美主義。筆記作得工工整整臟了一點，修來改去甚至重抄一遍。殊不知，需要和過分是應該區別的，也就是說對可以帶來利益的質量和對無人注意的并無任何益處的認真以區別。多余的努力不會產生任何益處。

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